Faciliteren is een specifieke vorm van groepswerk, die erop gericht is om de kracht van de groep te activeren. De Themis-methodiek is zo'n werkwijze. In dit hoofdstuk in het boek Verandering begeleiden wordt de methodiek beschreven. De verschillen met instrueren, coachen en trainen. En vooral: de vijf fasen van faci...
More
Proeve Themis Toolbox
Een proeve van werkvormen uit de Themis Toolbox
Themis is een methodiek voor groepswerk, die toepasbaar is in groepen volwassenen die zich in kwetsbare situaties bevinden, waar...
More
Inburgering: regie bij de gemeenten
Succesfactoren voor lokale integratietrajecten
Inburgering wordt een gecombineerde verantwoordelijkheid van landelijk en gemeentelijk beleid, is de verwachting. De nieuwkomer wordt alom ondersteund bij zijn integratie in Nederland. Maar hoe? In dit artikel gaan we in op drie verschillende strategieën en hun voor- en na...“Ik ervaar geen druk bij het leren. Dat is nieuw.”
In 2016-2017 werd het jaarprogramma van Themis uitgevoerd bij Xtra, welzijnsorganisatie in Den Haag. De deelneemsters waren Marokkaanse vrouwen (33-55 jaar oud), die over het algemeen al geruime tijd in Nederland wonen (35-1 jaar lang). Doel van het jaarprogramma is actiever deelnemen aan de samenleving.
Reacties waren o.a.:
- Mijn depressie is verminderd doordat ik kan praten, me gehoord en begrepen voel.
- Ik geef mijn gezin, echtgenoot en kinderen meer tijd.
Zo komt er van inburgering (n)iets terecht (column)
Wat kan je, als je een taal op A2-niveau beheerst? Dat is namelijk het eindniveau van inburgering in Nederland. Je bent dan een basisgebruiker.
Het is onmogelijk om over waarden en normen te spreken in een taal die je op A2-niveau beheerst. Maatschappelijke participatie begint wel met taal, maar daarmee ben je er nog lang niet. Inburgering zou immers ook moeten gaan over democratisch bewustzijn, medezeggenschap, mondigheid, reflectie over verschillende waarden, verantwoordeli...
More
Taal van essentieel belang voor participatie
Het spreken van de taal van het land waarin je woont is essentieel voor participatie en zelfredzaamheid. Het is dan ook niet verwonderlijk dat dit een belangrijk onderdeel vormt van inburgeringsonderwijs...
More
Luisteren naar opvoedverhalen van vrouwelijke migranten
Om een beeld te krijgen van de opvoedvragen die spelen onder vrouwelijke migranten, is Stichting Opvoeden.nl betrokken bij de uitvoering van Themis bij welzijnsinstelling Xtra in Den Haag. Hier zijn 12 (inmiddels 15) Marokkaanse vrouwen begonnen om dit jaar onder begeleiding opvoedvragen- en ervaringen met elkaar te delen. Yamina Akachar begeleidt deze vrouwen.
Klik hier...
More
Progress in proficiency and participation: an adult learning approach to support social integration of migrants in Western societies
Dit boek is een weergave van diverse lezingen en workshops tijdens een congres over Linguistic Integration of Adult Migrants (Raad van Europa, Straatsburg, 2016).
Wij beschrijven aan de hand van de Th...
More
Het Themis Handboek (NL)
Het Themis-IDEAL Handboek (2017) beschrijft gedetailleerd:
More
- het belang, de achtergrond en de methodologie van Themis;
- de implementatievoorwaarden, kenmerken van de doelgroepen, en kansen en beperkingen van de benadering;
- de benodigdheden en aanbevelingen om de me...
Hoe bereik je kwetsbare burgers? Checklist vanuit #JIO17
Tijdens het Congres Jeugd in Onderzoek (13 maart 2017) verkenden 9 deelnemers aan een netwerktafel de vraag: hoe bereik je kwetsbare burgers?
Daartoe werden alle deelnemers eerst uitgenodigd om kenmerken van deze burgers o...
More